A Gift of Chappals Class 7 English Questions Answers
Difficult words from the lesson “A Gift of Chappals”
Word | Pronunciation (in Hindi) | Meaning (in Hindi) |
बेग-ग़र | भिखारी | |
Verandah | वराॅन-डा | बरामदा |
Sternly | स्टर्न-ली | कठोरता से |
Embarrassed | एम्बै-रस्ड | शर्मिंदा |
Mumbled | मम्ब-ल्ड | बड़बड़ाया |
Scratched | स्क्रैच्ड | खरोंचा या खुजाया |
Slinking | स्लिंकिंग | चुपके से जाना |
Awful | ऑ-फल | भयानक, डरावना |
Disappear | डिस-अपीयर | गायब होना |
Frustration | फ्रस्ट्रे-शन | निराशा |
Stumbled | स्टम्ब-ल्ड | लड़खड़ाया |
Expression | एक्स-प्रे-शन | भाव-भंगिमा |
Generous | जे-नर-स | उदार |
Imitating | इमि-टेटिंग | नकल करना |
Scrawny | स्क्रॉ-नी | दुबला-पतला |
Tramp | ट्रैम्प | भटकने वाला, आवारा |
Lurking | लर्किंग | छिपकर घूमना |
Irritation | इरिटे-शन | चिढ़, झुंझलाहट |
Sighed | साइड | आह भरी |
Disapprovingly | डिस-अप्रूविंग-ली | अस्वीकृति के साथ |
Comprehension check
- The music master is making lovely music. Read aloud the sentence in the text that expresses this idea.
- संगीत गुरु मधुर संगीत बना रहे हैं। पाठ में से वह पंक्ति पढ़िए जो इस विचार को व्यक्त करती है।
Answer:
The sentence from the text that expresses this idea is:
“A beggar was at the door, and the children were listening to the music master’s notes tumbling out of his violin.”
वह पंक्ति जो इस विचार को व्यक्त करती है:
“एक भिखारी दरवाजे पर था, और बच्चे संगीत गुरु की वायलिन से निकलते सुरों को सुन रहे थे।”
- Had the beggar come to Rukku Manni’s house for the first time? Give reasons for your answer.
- क्या भिखारी पहली बार रुक्कु मणि के घर आया था? अपने उत्तर के लिए कारण दीजिए।
Answer:
No, the beggar had not come for the first time. He was a regular visitor. Rukku Manni herself said, “He’s been coming here every day for the past week.” This shows that the beggar had visited several times before.
नहीं, भिखारी पहली बार नहीं आया था। वह नियमित रूप से आता था। खुद रुक्कु मणि ने कहा, “वह पिछले एक हफ्ते से हर दिन यहां आ रहा है।” इससे पता चलता है कि वह पहले भी कई बार आ चुका था।
- “A sharp V-shaped line had formed between her eyebrows.” What does it suggest to you about Rukku Manni’s mood?
“उसकी भौंहों के बीच एक तीखी V-आकार की रेखा बन गई थी।” यह रुक्कु मणि के मूड के बारे में क्या बताता है?
Answer:
It suggests that Rukku Manni was angry or upset. The V-shaped line between the eyebrows is a common sign of irritation or frustration.
यह दर्शाता है कि रुक्कु मणि गुस्से या नाराज़गी में थी। भौंहों के बीच V-आकार की रेखा आमतौर पर चिढ़ या झुंझलाहट का संकेत होती है।
A Gift of Chappals Class 7 English Questions Answers
Working with the Text
- Complete the following sentences.
- निम्नलिखित वाक्य पूरे कीजिए।
(i) Ravi compares Lalli’s playing the violin to
a train going off the tracks.
रवि की तुलना में लल्ली का वायलिन बजाना पटरियों से उतरी ट्रेन जैसा था।
(ii) Trying to hide beneath the tray of chillies, Mahendran
tipped a few chillies over himself.
मिर्चियों की ट्रे के नीचे छिपने की कोशिश करते हुए, महेन्द्रन पर कुछ मिर्चियाँ गिर गईं।
(iii) The teacher played a few notes on his violin, and Lalli
stumbled behind him, struggling to follow.
शिक्षक ने अपनी वायलिन पर कुछ सुर बजाए और लल्ली पीछे-पीछे संघर्ष करती हुई बजाने की कोशिश करती रही।
(iv) The beggar said that the kind ladies of the household
have been very generous to him.
भिखारी ने कहा कि घर की दयालु महिलाएं उस पर बहुत दयालु रही हैं।
(v) After the lesson was over, the music teacher asked Lalli if
she had seen his chappals.
पाठ समाप्त होने के बाद, संगीत शिक्षक ने लल्ली से पूछा कि क्या उसने उसकी चप्पलें देखी हैं।
- Describe the music teacher, as seen from the window.
खिड़की से दिखाई देने वाला संगीत शिक्षक कैसा दिखता है, उसका वर्णन कीजिए।
Answer:
The music teacher was a bony figure, with a mostly bald head and a fringe of oiled black hair. He had a gold chain around his neck and wore a diamond ring on his finger. His large foot was stuck out, and he was beating time with a scrawny toe.
संगीत शिक्षक दुबले-पतले शरीर वाले थे, उनका सिर लगभग गंजा था और किनारों पर तेल लगे काले बाल थे। उन्होंने गले में एक सोने की चेन पहन रखी थी और उंगली में हीरा जड़ा हुआ अंगूठी था। उनका बड़ा पैर बाहर निकला हुआ था और वे अपनी पतली ऊँगली से ताल दे रहे थे।
- (i) What makes Mridu conclude that the beggar has no money to buy chappals?
मृदु को कैसे पता चला कि भिखारी के पास चप्पलें खरीदने के लिए पैसे नहीं हैं?
Answer:
Mridu noticed the beggar’s feet were blistered and cracked, and he had no footwear. This made her conclude that he couldn’t afford chappals.
मृदु ने देखा कि भिखारी के पैर फटे हुए और छाले पड़े थे और उसके पास चप्पलें नहीं थीं। इससे उसे लगा कि वह चप्पलें खरीदने में असमर्थ है।
(ii) What does she suggest to show her concern?
उसने अपनी सहानुभूति दिखाने के लिए क्या सुझाव दिया?
Answer:
She suggested that they give the beggar a pair of old chappals from the house.
उसने सुझाव दिया कि वे घर से भिखारी को एक पुरानी चप्पल की जोड़ी दे दें।
- “Have you children…” she began, and then, seeing they were curiously quiet, went on more slowly, “seen anyone lurking around the verandah?”
“क्या तुम बच्चों ने…” वह शुरू हुई, और फिर जब उसने देखा कि बच्चे असामान्य रूप से चुप थे, तो धीरे-धीरे कहा, “क्या तुमने किसी को बरामदे के आस-पास घूमते देखा?”
(i) What do you think Rukku Manni really wanted to ask?
आपको क्या लगता है कि रुक्कु मणि असल में क्या पूछना चाहती थी?
Answer:
She really wanted to ask if the children had taken or seen the music teacher’s missing chappals.
वह असल में पूछना चाहती थी कि क्या बच्चों ने संगीत शिक्षक की गुम हुई चप्पलें ली हैं या देखी हैं।
(ii) Why did she change her question?
उसने अपना सवाल क्यों बदला?
Answer:
She noticed that the children were quiet and possibly guilty, so she softened her question to avoid blaming them directly.
उसने देखा कि बच्चे चुप हैं और शायद दोषी महसूस कर रहे हैं, इसलिए उसने उन्हें सीधे दोषी ठहराने से बचने के लिए अपना सवाल नरम कर दिया।
(iii) What did she think had happened?
उसे क्या लगा कि क्या हुआ था?
Answer:
She thought someone might have stolen the music teacher’s chappals from the verandah.
उसे लगा कि किसी ने बरामदे से संगीत शिक्षक की चप्पलें चुरा ली होंगी।
- On getting Gopu Mama’s chappals, the music teacher tried not to look too happy. Why?
गोपू मामा की चप्पलें मिलने पर संगीत शिक्षक ने बहुत खुश न दिखने की कोशिश की। क्यों?
Answer:
The music teacher tried not to look too happy because he didn’t want to seem greedy or too eager, even though he was pleased with the comfortable new chappals.
संगीत शिक्षक ने बहुत खुश न दिखने की कोशिश की क्योंकि वह लालची या बहुत उत्साहित नहीं दिखना चाहता था, हालांकि वह आरामदायक नई चप्पलों से खुश था।
- On getting a gift of chappals, the beggar vanished in a minute. Why was he in such a hurry to leave?
चप्पलों का तोहफ़ा मिलने के बाद भिखारी तुरंत चला गया। वह इतनी जल्दी में क्यों था?
Answer:
The beggar was in a hurry to leave because he feared someone might change their mind and take the chappals back.
भिखारी जल्दी में था क्योंकि उसे डर था कि कहीं कोई अपना मन न बदल ले और चप्पलें वापस न ले ले।
- Walking towards the kitchen with Mridu and Meena, Rukku Manni began to laugh. What made her laugh?
मृदु और मीना के साथ रसोई की ओर जाते हुए रुक्कु मणि हँसने लगी। उसे हँसी क्यों आई?
Answer:
Rukku Manni began to laugh because she realized the entire situation was funny in hindsight — how the children gave away Gopu Mama’s chappals to the beggar out of kindness, and how the music teacher ended up getting Gopu Mama’s chappals. Though she was initially angry, she found the children’s innocent act amusing.
रुक्कु मणि हँसने लगी क्योंकि अब उसे सारी स्थिति मज़ेदार लग रही थी — बच्चों ने दया भाव से गोपू मामा की चप्पलें भिखारी को दे दी थीं, और फिर संगीत शिक्षक को उन्हीं की चप्पलें दी गईं। शुरुआत में वह नाराज़ थी, लेकिन बच्चों की मासूमियत और स्थिति की विचित्रता उसे मज़ाकिया लगी।
A Gift of Chappals Class 7 English Questions Answers
Working with Language
Rewrite each of the following pairs of sentences as a single sentence. Use ‘if’ at the beginning of the sentence.
- Rewrite using ‘if’
- निम्नलिखित वाक्य युग्मों को ‘if’ का प्रयोग करते हुए एक वाक्य में बदलिए।
Already done examples:
- (a) Walk fast. You’ll catch the bus. → If you walk fast, you’ll catch the bus.
- (b) Don’t spit on the road. You’ll be fined. → If you spit on the road, you’ll be fined.
Now the remaining:
(i) Don’t tire yourself now. You won’t be able to work in the evening.
If you tire yourself now, you won’t be able to work in the evening.
यदि तुम अभी खुद को थका लोगे, तो शाम को काम नहीं कर पाओगे।
(ii) Study regularly. You’ll do well in the examination.
If you study regularly, you’ll do well in the examination.
यदि तुम नियमित रूप से पढ़ाई करोगे, तो परीक्षा में अच्छा करोगे।
(iii) Work hard. You’ll pass the examination in the first division.
If you work hard, you’ll pass the examination in the first division.
यदि तुम मेहनत करोगे, तो परीक्षा में प्रथम श्रेणी से पास हो जाओगे।
(iv) Be polite to people. They’ll also be polite to you.
If you are polite to people, they’ll also be polite to you.
यदि तुम लोगों से विनम्रता से पेश आओगे, तो वे भी तुम्हारे साथ वैसा ही करेंगे।
(v) Don’t tease the dog. It’ll bite you.
If you tease the dog, it’ll bite you.
यदि तुम कुत्ते को छेड़ोगे, तो वह तुम्हें काट लेगा।
- Fill in the blanks in the following paragraph
निम्नलिखित अनुच्छेद में रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए।
Paragraph with answers:
Today is Sunday. I’m wondering whether I should stay at home or go out.
If I go out, I will miss the lovely Sunday lunch at home.
If I stay for lunch, I will miss the Sunday film showing at Archana Theatre.
I think I’ll go out and see the film, only to avoid getting too fat.
- Complete each sentence by using:
if you want to / if you don’t want to / if you want him to
- नीचे दिए गए प्रत्येक वाक्य को उचित विकल्प का प्रयोग करके पूरा कीजिए:
(if you want to = अगर तुम चाहो तो
if you don’t want to = अगर तुम नहीं चाहो तो
if you want him to = अगर तुम चाहते हो कि वह…)
(i) Don’t go to the theatre
if you don’t want to.
अगर तुम नहीं जाना चाहते तो थिएटर मत जाओ।
(ii) He’ll post your letter
if you want him to.
अगर तुम चाहो कि वह तुम्हारा पत्र डाले, तो वह डाल देगा।
(iii) Please use my pen
if you want to.
अगर तुम चाहो तो मेरी पेन इस्तेमाल कर लो।
(iv) He’ll lend you his umbrella
if you want him to.
अगर तुम चाहो कि वह तुम्हें अपनी छतरी दे, तो वह दे देगा।
(v) My neighbour, Ramesh, will take you to the doctor
if you want him to.
अगर तुम चाहो कि रमेश तुम्हें डॉक्टर के पास ले जाए, तो वह ले जाएगा।
(vi) Don’t eat it
if you don’t want to.
अगर तुम नहीं खाना चाहते तो मत खाओ।
A Gift of Chappals Class 7 English Questions and Answers
Speaking and Writing
- Discuss in small groups
- If you want to give away something of your own to the needy, would it be better to ask your elders first?
क्या ज़रूरतमंद को अपनी कोई चीज़ देने से पहले बड़ों से पूछना ज़रूरी है?
Answer:
Yes, it’s better to ask elders first because they may know more about the situation. They can guide us whether giving that item is really helpful or if there’s a better way to help.
हाँ, बड़ों से पहले पूछना अच्छा होता है क्योंकि उन्हें ज़्यादा समझ होती है। वे बता सकते हैं कि वह चीज़ देना सही होगा या कोई और बेहतर तरीका हो सकता है मदद करने का।
- Is there someone of your age in the family who is very talkative? Do you find her/him interesting and impressive or otherwise?
क्या आपके परिवार में आपके उम्र का कोई बहुत बातूनी है? क्या वह आपको दिलचस्प या प्रभावशाली लगता है?
Answer:
Yes, my cousin is very talkative. Sometimes it’s fun to listen to her because she knows a lot of stories. But sometimes, it becomes a little noisy! Still, I think she is interesting and smart.
हाँ, मेरी कज़िन बहुत बातूनी है। कभी-कभी उसकी बातें सुनना अच्छा लगता है क्योंकि वह बहुत सी कहानियाँ जानती है। लेकिन कभी-कभी बहुत शोर हो जाता है। फिर भी, मुझे वह दिलचस्प और समझदार लगती है।
- Has Rukku Manni done exactly the same as the children? In your opinion, then, is it right for one party to blame the other?
क्या रुक्कु मणि ने भी वही किया जो बच्चों ने किया? तो क्या किसी एक पक्ष को दोष देना सही है?
Answer:
Yes, in the end, Rukku Manni gave away Gopu Mama’s chappals just like the children gave the beggar a pair. So, both did the same kind act. Therefore, it is not right for one party to blame the other. Everyone just tried to help in their own way.
हाँ, अंत में रुक्कु मणि ने भी गोपू मामा की चप्पलें दे दीं, जैसे बच्चों ने भिखारी को दी थीं। तो दोनों ने एक जैसे ही अच्छे काम किए। इसलिए किसी एक को दोष देना सही नहीं है। सभी ने अपने तरीके से मदद करने की कोशिश की।
A Gift of Chappals Class 7 English Questions and Answers
- Speaking Activity: Choosing a Roommate
Ask one another questions about likes/dislikes/preferences/hobbies/personal characteristics.
(i) What do you enjoy doing after school?
I enjoy reading storybooks and playing badminton.
मैं स्कूल के बाद कहानियों की किताबें पढ़ना और बैडमिंटन खेलना पसंद करता हूँ।
(ii) What kind of music do you like?
I like soft music and old Hindi songs.
मुझे धीमा संगीत और पुराने हिंदी गाने पसंद हैं।
(iii) Do you keep your room clean?
Yes, I always keep my room tidy. I like things in their proper place.
हाँ, मैं हमेशा अपना कमरा साफ़ रखता हूँ। मुझे चीज़ें सही जगह पर पसंद हैं।
(iv) Are you an early riser or a late sleeper?
I am an early riser. I wake up at 6 a.m. every day.
मैं जल्दी उठने वाला हूँ। मैं रोज़ सुबह 6 बजे उठता हूँ।
(v) What are your hobbies?
My hobbies are drawing, singing, and collecting stamps.
मेरे शौक हैं – चित्र बनाना, गाना और टिकट जमा करना।
(vi) Do you like to share your things with others?
Yes, I do. I believe sharing is caring.
हाँ, मुझे पसंद है। मैं मानता हूँ कि बाँटना देखभाल दिखाता है।
(ii) What do you like in general?
I like reading books, listening to music, and spending time with my friends.
मुझे सामान्यतः किताबें पढ़ना, संगीत सुनना और दोस्तों के साथ समय बिताना पसंद है।
(iii) Do you play any game?
I don’t like playing outdoor games much, but I enjoy indoor games like chess.
मुझे ज़्यादा आउटडोर गेम्स पसंद नहीं हैं, लेकिन मुझे शतरंज जैसे इनडोर गेम्स अच्छे लगते हैं।
(iv) Would you mind if I listened to music after dinner?
I wouldn’t mind at all, as long as it’s not too loud.
मुझे बिल्कुल आपत्ति नहीं होगी, बस संगीत ज़्यादा तेज़ न हो।
(v) Will it be all right if I…?
It’s fine with me if you switch off the lights early. I prefer sleeping early too.
अगर तुम लाइट जल्दी बंद करना चाहो तो मुझे ठीक लगेगा। मैं भी जल्दी सोना पसंद करता हूँ।
(vi) Is there anything you dislike, particularly?
Well, I can’t share my pillow or blanket. I get very uncomfortable.
खास बात यह है कि मैं अपना तकिया या कंबल शेयर नहीं कर सकता। मुझे बहुत असहज लगता है।
(vii) Do you like to attend parties?
Oh, I love parties! I enjoy meeting people, dancing, and eating delicious food.
ओह, मुझे पार्टियाँ बहुत पसंद हैं! मुझे लोगों से मिलना, डांस करना और स्वादिष्ट खाना खाना अच्छा लगता है।
(viii) Would you say you are…?
I think I am friendly and organized. I also like helping others.
मुझे लगता है कि मैं मिलनसार और व्यवस्थित हूँ। मुझे दूसरों की मदद करना भी पसंद है।
Also read Three Questions Class 7 | Question Answer the best answers
