The Sound of Music Class 9 Questions and Answers
This post provides complete NCERT Class 9 English Beehive Lesson – The Sound of Music question answers in English and Hindi, including short answer questions, long answer questions, extra important questions. These notes will help students prepare for exams easily.
यह post NCERT कक्षा 9 अंग्रेजी Beehive पाठ –The Sound of Music ke question answers अंग्रेजी और हिंदी में प्रदान करता है, जिसमें लघु उत्तरीय प्रश्न, दीर्घ उत्तरीय प्रश्न, और अतिरिक्त महत्वपूर्ण प्रश्न शामिल हैं। ये नोट्स छात्रों को आसानी से परीक्षा की तैयारी करने में मदद करेंगे।
Part I – Evelyn Glennie
Summary: एवलिन ग्लेनी, बहरे होने के बावजूद, एक विश्व प्रसिद्ध तालवादक बन गई। उनकी कहानी हमें चुनौतियों से पार पाने और अपने जुनून का पालन करने के लिए प्रेरित करती है।
Thinking about the Text
- Answer these questions in a few words or a couple of sentences each.
Q1. How old was Evelyn when she went to the Royal Academy of Music?
एवलीन की उम्र कितनी थी जब वह रॉयल अकैडमी ऑफ़ म्यूजिक गई ?
Answer: Evelyn was seventeen years old when she went to the Royal Academy of Music.
इवलिन सत्रह वर्ष की थी जब वह रॉयल एकेडमी ऑफ़ म्यूज़िक गई
Q2. When was her deafness first noticed? When was it confirmed?
उसके बहरेपन पर पहलीबार कब ध्यान दिया गया ? यह कब पक्का हुआ?
Answer: Her deafness was first noticed when she was eight, but it was confirmed when she was eleven.
जब वह आठ साल की थी उसके बहरेपन पर पहलीबार ध्यान दिया गया , लेकिन जब वह ग्यारह साल की थी तब यह पक्का हुआ |
- Answer each of these questions in a short paragraph (30–40 words).
Q1. Who helped her to continue with music? What did he do and say?
संगीत जारी रखने में किसने उसकी मदद की? उसने क्या किया और क्या कहा?
Answer: Percussionist Ron Forbes helped her. He tuned two large drums to different notes and told her to sense the sound through different parts of her body instead of listening through her ears.
पर्कशनिस्ट रॉन फोर्ब्स ने उसकी मदद की। उन्होंने दो बड़े ड्रम अलग-अलग सुर में ट्यून किए और उसे कहा कि वह अपने कानों के बजाय शरीर के अलग-अलग हिस्सों से ध्वनि को महसूस करे।
Q2. Name the various places and causes for which Evelyn performs.
उन विभिन्न स्थानों और कारणों के नाम बताइए जिनके लिए एवलिन प्रदर्शन करती है।
Answer: Evelyn performs in concerts, often for hospitals and prisons. She also gives high priority to classes for young musicians and performances for people with hearing impairment.
एवलिन संगीत कार्यक्रमों में प्रदर्शन करती है, अक्सर अस्पतालों और जेलों के लिए। वह युवा संगीतकारों के लिए कक्षाओं और श्रवण हानि वाले लोगों के लिए प्रदर्शन को भी उच्च प्राथमिकता देती है।
The Sound of Music Class 9 Questions and Answers
III. Answer the question in two or three paragraphs (100–150 words).
Q1. How does Evelyn hear music?
इवलिन संगीत कैसे सुनती है?
Answer: Evelyn hears music not through her ears but through her body. She feels the vibrations of the sound in different parts of her body — the higher notes are felt in her upper body and the lower notes in her legs and feet. She removes her shoes on wooden floors so she can sense vibrations more clearly.
She also uses her mind and emotions to connect with the music. The beat, rhythm, and tone travel through her body, and she translates those sensations into musical understanding. Her ability to interpret these vibrations makes her a world-class percussionist despite her complete deafness.
एवलिन अपने कानों के माध्यम से नहीं बल्कि अपने शरीर के माध्यम से संगीत सुनती है। वह अपने शरीर के विभिन्न हिस्सों में ध्वनि के कंपन को महसूस करती है – उच्च नोट उसके ऊपरी शरीर में और निचले नोट उसके पैरों और पैरों में महसूस किए जाते हैं। वह लकड़ी के फर्श पर अपने जूते निकालती है ताकि वह कंपन को अधिक स्पष्ट रूप से समझ सके।
वह संगीत से जुड़ने के लिए अपने दिमाग और भावनाओं का भी उपयोग करती है।
बीट, लय और स्वर उसके शरीर के माध्यम से यात्रा करते हैं, और वह उन संवेदनाओं को संगीत की समझ में अनुवाद करती है। इन कंपनों की व्याख्या करने की उसकी क्षमता उसे पूरी तरह से बहरेपन के बावजूद एक विश्व स्तरीय तालवादक बनाती है।
The Sound of Music Extra Important Questions
Q1. At what age did Evelyn go to the Royal Academy of Music?
इवलिन किस उम्र में रॉयल एकेडमी ऑफ़ म्यूज़िक गई?
Answer: When she was seventeen,She went to the Royal Academy of Music.
जब वह सत्रह वर्ष की थी, तो वह रॉयल एकेडमी ऑफ म्यूजिक गई।
Q2. What was Evelyn’s main aim in life?
इवलिन का जीवन में मुख्य लक्ष्य क्या था?
Answer: Her main aim was to lead a normal life and become a professional musician.
उत्तर: उसका मुख्य लक्ष्य सामान्य जीवन जीना और पेशेवर संगीतकार बनना था।
Q3. How did Ron Forbes help Evelyn sense sound?
रॉन फोर्ब्स ने इवलिन को ध्वनि महसूस करने में कैसे मदद की?
Answer: He tuned two large drums to different notes and asked her to feel the vibrations through different parts of her body.
उन्होंने दो बड़े ड्रमों को अलग-अलग नोटों में ट्यून किया और उसे अपने शरीर के विभिन्न हिस्सों के माध्यम से कंपन महसूस करने के लिए कहा।
Q4. What kind of music does Evelyn perform?
इवलिन किस प्रकार का संगीत प्रस्तुत करती है?
Answer: She performs both solo and orchestral works, covering classical, popular, and modern music.
वह शास्त्रीय, लोकप्रिय और आधुनिक संगीत को शामिल करते हुए एकल और आर्केस्ट्रा दोनों काम करती है।
Q5. What is special about Evelyn’s talent?
इवलिन की प्रतिभा में क्या विशेष है?
Answer: Despite being completely deaf, she can play percussion instruments with perfection by feeling vibrations.
उत्तर: पूरी तरह से बहरी होने के बावजूद, वह कंपन महसूस करके वाद्य यंत्रों को पूर्णता से बजा सकती है।
Q6. How does Evelyn help others with hearing problems?
एवलिन सुनने की समस्याओं के साथ दूसरों की मदद कैसे करती है?
Answer: She inspires them by showing that deafness is not a barrier to achieving dreams. She also conducts classes for them.
वह उन्हें यह दिखाकर प्रेरित करती है कि बहरापन सपने पूरे करने में बाधा नहीं है। वह उनके लिए कक्षाएँ भी लेती है।
Q7. What was Evelyn’s parents’ reaction to her interest in music?
संगीत में इवलिन की रुचि पर उसके माता-पिता की क्या प्रतिक्रिया थी?
Answer: They supported her and encouraged her to follow her passion despite her disability.
उन्होंने उसका समर्थन किया और विकलांगता के बावजूद अपने जुनून का पालन करने के लिए प्रोत्साहित किया।
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Part II – Ustad Bismillah Khan
Summary: प्रसिद्ध शहनाई वादक बिस्मिल्लाह खान ने मंदिरों और शादियों से शास्त्रीय मंच पर वाद्य यंत्र लाया। वह बनारस, डुमरांव और गंगा से प्यार करता था, और विदेश में बसने से इनकार करता था।
Thinking about the Text
- Tick the right answer.
Q1. The (shehnai, pungi) was a ‘reeded noisemaker.’
(शहनाई, पुंगी) एक ‘रीड वाला शोर मचाने वाला वाद्ययंत्र’ था।
Answer: pungi
उत्तर: पुंगी
Q2. (Bismillah Khan, A barber, Ali Bux) transformed the pungi into a shehnai.
(बिस्मिल्लाह ख़ान, एक नाई, अली बक्स) ने पुंगी को शहनाई में बदला।
Answer: A barber
एक नाई
Q3. Bismillah Khan’s paternal ancestors were (barbers, professional musicians).
बिस्मिल्लाह ख़ान के पैतृक पूर्वज (नाई, पेशेवर संगीतकार) थे।
Answer: professional musicians
पेशेवर संगीतकार
Q4. Bismillah Khan learnt to play the shehnai from (Ali Bux, Paigambar Bux, Ustad Faiyaaz Khan).
बिस्मिल्लाह ख़ान ने शहनाई बजाना (अली बक्स, पैगम्बर बक्स, उस्ताद फैयाज़ ख़ान) से सीखा।
Answer: Ali Bux
अली बक्स
Q5. Bismillah Khan’s first trip abroad was to (Afghanistan, U.S.A., Canada).
प्रश्न 5. बिस्मिल्लाह ख़ान की पहली विदेश यात्रा (अफ़ग़ानिस्तान, अमेरिका, कनाडा) की थी।
Answer: Afghanistan
अफ़ग़ानिस्तान
Thinking about the Text
- Find the words in the text which show Ustad Bismillah Khan’s feelings about the items listed below.
Q1. teaching children music
बच्चों को संगीत सिखाना
Answer: Positive — He was always eager to teach music to children.
सकारात्मक — वह हमेशा बच्चों को संगीत सिखाने के लिए उत्सुक रहते थे।
Q2. the film world
फिल्म जगत
Answer: Negative — He disliked the glamour of the film world and did not prefer working there.
नकारात्मक — उन्हें फिल्म जगत की चकाचौंध पसंद नहीं थी और वे वहाँ काम करना पसंद नहीं करते थे।
Q3. migrating to the U.S.A.
प्रश्न 3. अमेरिका जाना (स्थायी रूप से बसना)
Answer: Negative — He refused the offer, saying he could not live away from the Ganga in India.
उत्तर: नकारात्मक — उन्होंने यह प्रस्ताव ठुकरा दिया, कहते हुए कि वह गंगा से दूर भारत के बाहर नहीं रह सकते।
Q4. playing at temples
मंदिरों में वादन करना
Answer: Positive — He enjoyed playing the shehnai at the Kashi Vishwanath temple.
सकारात्मक — उन्हें काशी विश्वनाथ मंदिर में शहनाई बजाने में आनंद आता था।
Q5. getting the Bharat Ratna
भारत रत्न प्राप्त करना
Answer: Positive — He considered it the highest recognition of his art and felt honoured.
सकारात्मक — उन्होंने इसे अपने कला का सर्वोच्च सम्मान माना और गौरवान्वित महसूस किया।
Q6. the banks of the Ganga
गंगा के किनारे
Answer: Positive — He loved the Ganga deeply and said it inspired his music.
सकारात्मक — उन्हें गंगा से गहरा प्रेम था और उन्होंने कहा कि यह उनके संगीत को प्रेरित करती है।
Q7. leaving Benaras and Dumraon
बनारस और डुमराँव छोड़ना
Answer: Negative — He never wanted to leave these places as they were close to his heart.
नकारात्मक — वह इन स्थानों को छोड़ना कभी नहीं चाहते थे क्योंकि ये उनके दिल के करीब थे।
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Thinking about the Text
III. Answer these questions in 30–40 words.
Q1. Why did Aurangzeb ban the playing of the pungi?
औरंगज़ेब ने पुंगी बजाने पर प्रतिबंध क्यों लगाया?
Answer: Aurangzeb banned the playing of the pungi because it made a shrill and unpleasant sound, which he disliked. It was considered unsuitable for royal courts.
औरंगज़ेब ने पुंगी बजाने पर इसलिए प्रतिबंध लगाया क्योंकि उसकी आवाज़ तीखी और अप्रिय थी, जो उन्हें पसंद नहीं थी। इसे शाही दरबार के लिए अनुपयुक्त माना गया।
Q2. How is a shehnai different from a pungi?
शहनाई पुंगी से कैसे अलग है?
Answer: The shehnai is longer and broader than the pungi and has a softer, melodious sound. It is made with a hollow stem and a metal bell at the end.
शहनाई पुंगी से लंबी और चौड़ी होती है तथा उसकी ध्वनि मुलायम और मधुर होती है। यह खोखले डंठल और सिरे पर धातु की घंटी से बनाई जाती है।
Q3. Where was the shehnai played traditionally? How did Bismillah Khan change this?
परंपरागत रूप से शहनाई कहाँ बजाई जाती थी? बिस्मिल्लाह ख़ान ने इसमें क्या बदलाव किया?
Answer: Traditionally, the shehnai was played in temples and at weddings. Bismillah Khan brought it onto the classical stage and made it a respected instrument in concerts.
परंपरागत रूप से शहनाई मंदिरों और शादियों में बजाई जाती थी। बिस्मिल्लाह ख़ान ने इसे शास्त्रीय मंच पर प्रस्तुत किया और इसे कॉन्सर्ट में सम्मानित वाद्य बना दिया।
Q4. When and how did Bismillah Khan get his big break?
बिस्मिल्लाह ख़ान को कब और कैसे बड़ा अवसर मिला?
Answer: His big break came in 1938 when All India Radio was inaugurated in Lucknow. His shehnai performance was broadcast nationwide, making him famous.
उन्हें 1938 में बड़ा अवसर मिला जब लखनऊ में ऑल इंडिया रेडियो का उद्घाटन हुआ। उनकी शहनाई की प्रस्तुति पूरे देश में प्रसारित हुई और वे प्रसिद्ध हो गए।
Q5. Where did Bismillah Khan play the shehnai on 15 August 1947? Why was the event historic?
15 अगस्त 1947 को बिस्मिल्लाह ख़ान ने शहनाई कहाँ बजाई? यह घटना ऐतिहासिक क्यों थी?
Answer: On 15 August 1947, he played the shehnai at the Red Fort after Jawaharlal Nehru’s “Tryst with Destiny” speech. It was historic as India had just gained independence.
15 अगस्त 1947 को उन्होंने लाल किले में शहनाई बजाई, जवाहरलाल नेहरू के “ट्रिस्ट विद डेस्टिनी” भाषण के बाद। यह ऐतिहासिक था क्योंकि भारत को अभी-अभी स्वतंत्रता मिली थी।
Q6. Why did Bismillah Khan refuse to start a shehnai school in the U.S.A.?
बिस्मिल्लाह ख़ान ने अमेरिका में शहनाई स्कूल शुरू करने से इनकार क्यों किया?
Answer: He refused because he could not live away from the River Ganga and his beloved city Benaras. He felt deeply attached to his homeland.
उन्होंने मना कर दिया क्योंकि वह गंगा नदी और अपने प्रिय शहर बनारस से दूर नहीं रह सकते थे। वह अपने वतन से गहराई से जुड़े हुए थे।
Q7. Find at least two instances in the text which tell you that Bismillah Khan loves India and Benaras.
पाठ से कम से कम दो उदाहरण बताइए जो बताते हैं कि बिस्मिल्लाह ख़ान भारत और बनारस से प्रेम करते थे।
Answer:
- He refused to settle in the U.S.A. because he could not stay away from the Ganga in India.
- He said whenever he was abroad, he missed Benaras and Dumraon terribly.
उन्होंने अमेरिका में बसने से इनकार कर दिया क्योंकि वह भारत की गंगा से दूर नहीं रह सकते थे।उन्होंने कहा कि विदेश में रहते समय उन्हें बनारस और डुमराँव की बहुत याद आती थी।
Thinking about Language
- Complete the following sentences
Q1. The school sports team hopes (What does it hope to do?)
स्कूल की खेल टीम की उम्मीद है (वह क्या करने की उम्मीद करती है?)
Answer: to win the championship this year.
इस साल चैम्पियनशिप जीतने की।
Q2. We all want (What do we all want to do?)
हम सभी चाहते हैं (हम क्या करना चाहते हैं?)
Answer: to live a happy and peaceful life.
खुशहाल और शांतिपूर्ण जीवन जीना।
Q3. They advised the hearing-impaired child’s mother (What did they advise her to do?)
उन्होंने श्रवण बाधित बच्चे की माँ को सलाह दी (उसे क्या करने की सलाह दी?)
Answer: to consult a specialist doctor immediately.
उतुरंत किसी विशेषज्ञ डॉक्टर से परामर्श करने की।
Q4. The authorities permitted us to (What did the authorities permit us to do?)
प्रशासन ने हमें अनुमति दी (किस काम की अनुमति दी?)
Answer: to use the auditorium for our annual function.
हमारे वार्षिक समारोह के लिए ऑडिटोरियम का उपयोग करने की।
Q5. A musician decided to (What did the musician decide to do?)
. एक संगीतकार ने निर्णय लिया (क्या करने का निर्णय लिया?)
Answer: to compose a new piece for the concert.
कॉन्सर्ट के लिए एक नया संगीत रचना तैयार करने का।
Sound of Music Class 9 Questions and Answers
From the text on Bismillah Khan
Q1. the home of royal people (1)
शाही लोगों का घर (अनुच्छेद 1)
Answer: royal residence
शाही निवास
Q2. the state of being alone (5)
अकेलेपन की अवस्था (अनुच्छेद 5)
Answer: solitude
एकांत
Q3. a part which is absolutely necessary (2)
वह हिस्सा जो बिल्कुल आवश्यक हो (अनुच्छेद 2)
Answer: indispensable component
अनिवार्य हिस्सा
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