1. The Thief’s Story Class 10 English
The Thief’s Story Class 10 English “Ruskin Bond” की एक रोचक और प्रेरणादायक कहानी है, जो विश्वास, दयालुता, शिक्षा और जीवन में बदलाव का महत्व बताती है। कहानी का narrator हरि सिंह एक पंद्रह वर्षीय चोर है, जिसकी मुलाकात अनिल नाम के एक सरल और दयालु युवक से होती है। हरि अनिल को लूटने की योजना बनाता है, लेकिन अनिल का विश्वास, प्रेम और उसे शिक्षा देने का प्रयास धीरे-धीरे हरि की सोच बदल देता है। इस पोस्ट में आपको The Thief’s Story का सरल English Summary, Hindi Translation, Important Questions & Answers और Extra Questions मिलेंगे, जो Class 10 के विद्यार्थियों को पाठ समझने और परीक्षा की तैयारी करने में मदद करेंगे।
2.The Thief’s Story Summary in English and Hindi
1. Part 1: Hari Singh Meets Anil
Hari Singh, the fifteen-year-old narrator, was an experienced and fairly successful thief. One day, he met a young man named Anil at a wrestling match. Anil was about twenty-five, tall, thin, simple, kind and easy-going. Hari thought that Anil would be easy to befriend and rob.
हरि सिंह, जो इस कहानी का पंद्रह वर्षीय narrator है, एक अनुभवी और काफी सफल चोर था। एक दिन उसकी मुलाकात एक कुश्ती के मुकाबले में अनिल नाम के एक युवक से हुई। अनिल लगभग पच्चीस वर्ष का, लंबा, दुबला, सरल, दयालु और शांत स्वभाव का था। हरि ने सोचा कि अनिल से दोस्ती करना और उसे लूटना आसान होगा।
Hari tried to impress Anil by calling him a wrestler. When Anil said that Hari also looked like a wrestler, Hari felt a little uncomfortable because he was quite thin. When Anil asked his name, Hari lied and introduced himself as Hari Singh. He changed his name every month to avoid the police and his former employers.
हरि ने अनिल को प्रभावित करने के लिए उसे पहलवान जैसा बताया। जब अनिल ने कहा कि हरि भी पहलवान जैसा दिखता है, तो हरि थोड़ा असहज हो गया क्योंकि वह काफी दुबला था। जब अनिल ने उसका नाम पूछा, तो हरि ने झूठ बोलकर अपना नाम हरि सिंह बताया। वह पुलिस और अपने पुराने मालिकों से बचने के लिए हर महीने अपना नाम बदलता था।
After talking briefly about the wrestlers, Anil walked away and Hari followed him. Hari then told Anil that he wanted to work for him. Anil said that he could not pay him.
पहलवानों के बारे में थोड़ी बातचीत करने के बाद अनिल वहाँ से चला गया और हरि उसके पीछे चल पड़ा। फिर हरि ने अनिल से कहा कि वह उसके लिए काम करना चाहता है। अनिल ने बताया कि वह उसे पैसे नहीं दे सकता।
2. Part 2: Hari Begins Working for Anil
Hari thought about Anil’s offer and wondered if he had judged him wrongly. When he asked Anil for food, Anil asked if he could cook. Hari lied again and said yes. Anil took him to his room above the Jumna Sweet Shop and gave him a place to sleep on the balcony.
हरि ने अनिल के प्रस्ताव के बारे में सोचा और उसे लगा कि शायद उसने अनिल को गलत समझा था। जब उसने अनिल से खाना माँगा, तो अनिल ने पूछा कि क्या वह खाना बना सकता है। हरि ने फिर झूठ बोलकर हाँ कह दिया। अनिल उसे जमुना स्वीट शॉप के ऊपर अपने कमरे में ले गया और बालकनी में सोने की जगह दी।
Hari’s first meal was so bad that Anil gave it to a stray dog and asked him to leave. However, Hari stayed and smiled, which made Anil laugh. Anil then decided to keep him and teach him to cook.
हरि का पहला बनाया हुआ खाना इतना खराब था कि अनिल ने उसे एक आवारा कुत्ते को दे दिया और हरि को वहाँ से जाने के लिए कहा। लेकिन हरि वहीं रुका रहा और मुस्कुराता रहा, जिससे अनिल हँस पड़ा। इसके बाद अनिल ने उसे अपने पास रखने और खाना बनाना सिखाने का फैसला किया।
Anil also taught Hari to write his name and promised to teach him complete sentences and simple calculations. Hari was grateful because he realized that education could change his life.
अनिल ने हरि को अपना नाम लिखना भी सिखाया और उसे पूरे वाक्य लिखना तथा साधारण गणना करना सिखाने का वादा किया। हरि बहुत आभारी था क्योंकि उसे एहसास हुआ कि शिक्षा उसका जीवन बदल सकती है।
Hari enjoyed working for Anil. He made tea in the morning and bought the daily supplies. While shopping, he usually kept about one rupee as his profit. Anil probably knew about this but did not object.
हरि को अनिल के साथ काम करना अच्छा लगता था। वह सुबह चाय बनाता और दिन भर का सामान खरीदता था। सामान खरीदते समय वह आमतौर पर लगभग एक रुपये का मुनाफा अपने पास रख लेता था। अनिल को शायद इसके बारे में पता था, लेकिन उसने कोई आपत्ति नहीं की।
3. Part 3: Hari Decides to Steal Anil’s Money
Anil’s income was irregular. Sometimes he borrowed money and sometimes he lent it to others. He earned money by writing for magazines and often celebrated when he received a cheque.
अनिल की आमदनी नियमित नहीं थी। कभी वह पैसे उधार लेता था और कभी दूसरों को उधार देता था। वह पत्रिकाओं के लिए लिखकर पैसे कमाता था और जब भी उसे चेक मिलता, वह अक्सर जश्न मनाता था।
One evening, Anil came home with some money after selling a book to a publisher. He hid the money under his mattress. Hari had been working for Anil for almost a month. Although he had cheated a little while shopping, he had not committed any major theft. Anil trusted him completely and even gave him a key to the room.
एक शाम अनिल एक प्रकाशक को अपनी किताब बेचकर कुछ पैसे लेकर घर आया। उसने पैसे अपने गद्दे के नीचे छिपा दिए। हरि को अनिल के साथ काम करते हुए लगभग एक महीना हो चुका था। सामान खरीदते समय थोड़ी बेईमानी करने के अलावा उसने कोई बड़ी चोरी नहीं की थी। अनिल उस पर पूरा विश्वास करता था और उसने उसे कमरे की चाबी भी दे रखी थी।
Hari found it difficult to rob Anil because of his trust and kindness. However, he decided to steal the money. He thought that he was becoming out of practice and also told himself that Anil might waste the money on his friends. He also felt that Anil did not pay him for his work.
अनिल के विश्वास और दयालुता के कारण हरि के लिए उसे लूटना कठिन था। फिर भी उसने पैसे चुराने का फैसला किया। उसे लगा कि वह चोरी करने का अभ्यास खोता जा रहा है। उसने यह भी सोचा कि अनिल शायद पैसे अपने दोस्तों पर खर्च कर देगा। इसके अलावा, हरि को यह भी लगता था कि अनिल उसे उसके काम के लिए पैसे नहीं देता था।
4. Part 4: Hari Steals Money
One night, while Anil was sleeping, Hari decided to steal the money hidden under the mattress. He planned to catch the 10:30 Express to Lucknow after the theft.
एक रात जब अनिल सो रहा था, तब हरि ने गद्दे के नीचे रखे पैसे चुराने का फैसला किया। उसने चोरी के बाद 10:30 बजे की एक्सप्रेस ट्रेन से लखनऊ जाने की योजना बनाई।
Hari quietly took the notes from under the mattress. When Anil moved in his sleep, Hari became frightened and quickly left the room. He ran to the road with the money tied around his waist with his pyjama string.
हरि ने चुपचाप गद्दे के नीचे से नोट निकाल लिए। जब अनिल नींद में करवट लेने लगा, तो हरि डर गया और जल्दी से कमरे से बाहर निकल गया। वह पैसे अपनी पायजामे की डोरी से कमर के पास बाँधकर सड़क की ओर भागा।
After a while, Hari counted the money. There were ₹600 in fifty-rupee notes. He thought that the money would allow him to live comfortably for a week or two.
कुछ देर बाद हरि ने पैसे गिने। उसके पास पचास-पचास रुपये के नोटों में कुल ₹600 थे। उसे लगा कि इन पैसों से वह एक-दो सप्ताह तक आराम से रह सकता है।
5. Part 5: Hari Misses the Train
Hari reached the railway station and rushed to the platform without buying a ticket. The Lucknow Express was leaving, but Hari hesitated and missed the train. He was left alone on the deserted platform with nowhere to spend the night.
हरि रेलवे स्टेशन पहुँचा और बिना टिकट खरीदे सीधे प्लेटफॉर्म की ओर भागा। लखनऊ एक्सप्रेस जा रही थी, लेकिन हरि झिझक गया और ट्रेन छूट गई। वह सुनसान प्लेटफॉर्म पर अकेला रह गया और उसके पास रात बिताने के लिए कोई जगह नहीं थी।
As he walked through the bazaar, Hari thought about Anil. He knew that Anil would feel sad when he discovered the theft, not because of the lost money, but because Hari had broken his trust.
हरि रेलवे स्टेशन पहुँचा और बिना टिकट खरीदे सीधे प्लेटफॉर्म की ओर भागा। लखनऊ एक्सप्रेस जा रही थी, लेकिन हरि झिझक गया और ट्रेन छूट गई। वह सुनसान प्लेटफॉर्म पर अकेला रह गया और उसके पास रात बिताने के लिए कोई जगह नहीं थी।
Hari then went to the maidan and sat on a bench. It was a cold November night, and the light rain soon became heavy. His clothes became completely wet, and the cold wind made him uncomfortable and miserable.
बाजार से गुजरते समय हरि ने अनिल के बारे में सोचा। उसे पता था कि चोरी का पता चलने पर अनिल पैसे खोने के कारण नहीं, बल्कि हरि द्वारा उसका विश्वास तोड़े जाने के कारण दुखी होगा।इसके बाद हरि मैदान में गया और एक बेंच पर बैठ गया। नवंबर की ठंडी रात थी और हल्की बारिश जल्द ही तेज हो गई। उसके कपड़े पूरी तरह भीग गए और ठंडी हवा के कारण वह बहुत परेशान और दुखी हो गया।
6. Part 6: Hari Returns the Money
Hari returned to the bazaar and sat under the clock tower. He realized that the stolen money had made him forget the valuable opportunity to learn reading and writing from Anil. He understood that education could help him earn more and become a respected person. So, he decided to return the money.
हरि बाजार में वापस आया और घड़ी वाले टावर के नीचे बैठ गया। उसे एहसास हुआ कि चोरी किए हुए पैसों के कारण वह अनिल से पढ़ना-लिखना सीखने के मूल्यवान अवसर को भूल गया था। उसने समझा कि शिक्षा उसे अधिक पैसे कमाने और एक सम्मानित व्यक्ति बनने में मदद कर सकती है। इसलिए उसने पैसे वापस करने का फैसला किया।
Hari quietly went back to Anil’s room and placed the notes under the mattress. The next morning, Anil gave him a fifty-rupee note and said that he would now pay him regularly. Hari understood that Anil knew about the theft because the note was still wet from the rain.
हरि चुपचाप अनिल के कमरे में वापस गया और नोटों को गद्दे के नीचे रख दिया। अगली सुबह अनिल ने उसे पचास रुपये का एक नोट दिया और कहा कि अब वह उसे नियमित रूप से पैसे देगा। हरि समझ गया कि अनिल को चोरी के बारे में पता था, क्योंकि वह नोट रात की बारिश से अभी भी गीला था।
Anil did not mention the theft. Instead, he told Hari that they would start writing sentences that day. Hari realized that Anil had forgiven him and smiled at him naturally.
अनिल ने चोरी का कोई उल्लेख नहीं किया। इसके बजाय उसने हरि से कहा कि वे उस दिन से वाक्य लिखना शुरू करेंगे। हरि समझ गया कि अनिल ने उसे माफ कर दिया है और वह स्वाभाविक रूप से मुस्कुरा दिया।
3.The Thief’s Story Class 10 English Question Answers
1. Read and Find Out
1. Who does ‘I’ refer to in this story?
इस कहानी में ‘I’ किसके लिए प्रयोग किया गया है?
Answer:
‘I’ refers to Hari Singh, the fifteen-year-old narrator of the story. He is a thief.
‘I’ से हरि सिंह का तात्पर्य है, जो कहानी का पंद्रह वर्षीय narrator है। वह एक चोर है।
2. What is he “a fairly successful hand” at?
वह किस काम में “a fairly successful hand” अर्थात् काफी सफल था?
Answer:
He was quite successful at stealing and robbing people.
वह चोरी करने और लोगों को लूटने में काफी सफल था।
3. What does he get from Anil in return for his work?
अपने काम के बदले उसे अनिल से क्या मिलता है?
Answer:
He gets food and a place to stay. Anil also teaches him cooking, reading, writing and basic mathematics.
उसे खाना और रहने की जगह मिलती है। अनिल उसे खाना बनाना, पढ़ना, लिखना और बुनियादी गणित भी सिखाता है।
2. Read and Find Out
1. How does the thief think Anil will react to the theft?
चोर सोचता है कि चोरी होने पर अनिल कैसी प्रतिक्रिया देगा?
Answer:
The thief thinks that Anil will feel sad, not angry, when he discovers the theft. He believes Anil will be sad because he has lost his trust in Hari, rather than because he has lost his money.
चोर सोचता है कि चोरी का पता चलने पर अनिल गुस्सा नहीं, बल्कि दुखी होगा। उसके अनुसार अनिल को पैसे खोने से ज्यादा हरि पर से विश्वास उठ जाने का दुख होगा।
2. What does he say about the different reactions of people when they are robbed?
जब लोगों को लूट लिया जाता है, तो उनकी अलग-अलग प्रतिक्रियाओं के बारे में वह क्या कहता है?
Answer:
He says that a greedy man shows fear, a rich man shows anger, and a poor man shows acceptance when they are robbed.
वह कहता है कि लालची व्यक्ति डर दिखाता है, अमीर व्यक्ति गुस्सा दिखाता है और गरीब व्यक्ति नुकसान को स्वीकार कर लेता है, जब उन्हें लूट लिया जाता है।
3. Does Anil realise that he has been robbed?
क्या अनिल को पता चल जाता है कि उसे लूटा गया है?
Answer:
Yes, Anil realises that he has been robbed. He knows that Hari has taken and returned the money. However, he does not say anything about it. Instead, he gives Hari a fifty-rupee note and tells him that he will pay him regularly and that they will start writing sentences.
हाँ, अनिल को पता चल जाता है कि उसे लूटा गया था। उसे समझ आ जाता है कि हरि ने पैसे चुराकर वापस रख दिए हैं। फिर भी वह हरि से कुछ नहीं कहता। इसके बजाय वह उसे पचास रुपये का नोट देता है, नियमित रूप से पैसे देने की बात करता है और कहता है कि वे वाक्य लिखना शुरू करेंगे।
3. Think About It
1. What are Hari Singh’s reactions to the prospect of receiving an education? Do they change over time?
हरि सिंह की शिक्षा प्राप्त करने की संभावना पर क्या प्रतिक्रियाएँ हैं? क्या समय के साथ उनमें बदलाव आता है?
Answer:
At first, Hari thinks that education will help him achieve anything he wants. Later, he realizes that education can help him earn more than a few hundred rupees and become a clever and respected person. Thus, his attitude changes from seeing education as a way to earn money to seeing it as a way to become a better and respected person.
शुरुआत में हरि सोचता है कि शिक्षा प्राप्त करने से वह अपनी इच्छानुसार बहुत कुछ हासिल कर सकता है। बाद में उसे समझ आता है कि शिक्षा उसे कुछ सौ रुपये से अधिक कमाने और एक समझदार तथा सम्मानित व्यक्ति बनने में मदद कर सकती है। इस प्रकार, शिक्षा के प्रति उसका दृष्टिकोण बदल जाता है।
2. Why does not Anil hand the thief over to the police? Do you think most people would have done so? In what ways is Anil different from such employers?
अनिल चोर को पुलिस के हवाले क्यों नहीं करता? क्या आपको लगता है कि अधिकांश लोग ऐसा ही करते? अनिल ऐसे मालिकों से किस प्रकार अलग है?
Answer:
Anil does not hand Hari over to the police because he understands that Hari needs education and an opportunity to change his life. Instead of punishing him, Anil forgives him and continues to help him. Most people might have informed the police. Anil is different because he is kind, trusting and forgiving.
अनिल हरि को पुलिस के हवाले नहीं करता क्योंकि वह समझता है कि हरि को शिक्षा और अपना जीवन बदलने का अवसर चाहिए। उसे सजा देने के बजाय अनिल उसे माफ कर देता है और उसकी मदद जारी रखता है। अधिकांश लोग शायद पुलिस को सूचना दे देते। अनिल ऐसे मालिकों से अलग है क्योंकि वह दयालु, भरोसा करने वाला और क्षमाशील है।
4. Talk About It
1. Do you think people like Anil and Hari Singh are found only in fiction, or are there such people in real life?
क्या आपको लगता है कि अनिल और हरि सिंह जैसे लोग केवल कहानियों में पाए जाते हैं या वास्तविक जीवन में भी ऐसे लोग होते हैं?
Answer:
People like Anil and Hari Singh can be found in real life too. Some people make mistakes and later change themselves when they receive trust, kindness and proper guidance.
अनिल और हरि सिंह जैसे लोग वास्तविक जीवन में भी पाए जा सकते हैं। कुछ लोग गलतियाँ करते हैं, लेकिन विश्वास, दयालुता और सही मार्गदर्शन मिलने पर वे अपने जीवन में बदलाव ला सकते हैं।
2. Do you think it is a significant detail in the story that Anil is a struggling writer? Does this explain his behaviour in any way?
क्या आपको लगता है कि कहानी में अनिल का संघर्षरत लेखक होना एक महत्वपूर्ण बात है? क्या इससे उसके व्यवहार को समझने में कोई मदद मिलती है?
Answer:
Yes, it is an important detail. Anil himself struggles to earn money, so he understands the value of giving someone an opportunity. His simple and kind nature may also explain why he trusts and forgives Hari.
हाँ, यह एक महत्वपूर्ण बात है। अनिल स्वयं पैसे कमाने के लिए संघर्ष करता है, इसलिए वह किसी व्यक्ति को अवसर देने का महत्व समझता है। उसका सरल और दयालु स्वभाव यह समझने में भी मदद करता है कि वह हरि पर विश्वास क्यों करता है और उसे माफ क्यों कर देता है।
3. Have you met anyone like Hari Singh? Can you think and imagine the circumstances that can turn a fifteen-year-old boy into a thief?
क्या आप हरि सिंह जैसे किसी व्यक्ति से मिले हैं? क्या आप ऐसी परिस्थितियों के बारे में सोच और कल्पना कर सकते हैं जो पंद्रह वर्षीय लड़के को चोर बना सकती हैं?
Answer:
A child may turn to stealing because of poverty, lack of education, bad company, neglect or difficult family circumstances. Proper education, care and guidance can help such children choose a better path.
गरीबी, शिक्षा की कमी, बुरी संगति, उपेक्षा या कठिन पारिवारिक परिस्थितियाँ किसी बच्चे को चोरी की ओर ले जा सकती हैं। उचित शिक्षा, देखभाल और मार्गदर्शन ऐसे बच्चों को बेहतर रास्ता चुनने में मदद कर सकते हैं।
4. Where is the story set? Which language or languages are spoken in these places? Do you think the characters in the story spoke to each other in English?
कहानी कहाँ की पृष्ठभूमि में स्थित है? इन स्थानों पर कौन-सी भाषा या भाषाएँ बोली जाती हैं? क्या आपको लगता है कि कहानी के पात्र आपस में अंग्रेजी में बात करते थे?
Answer:
The story is set in India, probably in North India, as places such as the Jumna, Lucknow and the bazaar are mentioned. Hindi and other Indian languages would commonly be spoken there. The characters probably spoke to each other in Hindi, although their conversation is presented in English in the story.
कहानी भारत, संभवतः उत्तर भारत की पृष्ठभूमि में स्थित है, क्योंकि इसमें जमुना, लखनऊ और बाजार जैसे स्थानों का उल्लेख है। वहाँ सामान्यतः हिंदी और अन्य भारतीय भाषाएँ बोली जाती होंगी। पात्र संभवतः आपस में हिंदी में बात करते थे, लेकिन कहानी में उनकी बातचीत अंग्रेजी में प्रस्तुत की गई है।
4.The Thief’s Story Class 10 English– Important Extra Questions & Answers
1. Why did Hari Singh change his name every month?
हरि सिंह हर महीने अपना नाम क्यों बदलता था?
Answer:
Hari Singh changed his name every month to stay ahead of the police and his former employers. Changing names helped him avoid being identified and caught.
हरि सिंह पुलिस और अपने पुराने मालिकों से बचने के लिए हर महीने अपना नाम बदलता था। नाम बदलने से उसकी पहचान छिपी रहती थी और उसके पकड़े जाने की संभावना कम हो जाती थी।
2. Why did Hari Singh choose Anil as his next target?
हरि सिंह ने अनिल को अपना अगला निशाना क्यों चुना?
Answer:
Hari chose Anil because he appeared simple, kind and easy-going. Hari thought that he could easily gain Anil’s confidence and later rob him.
हरि ने अनिल को इसलिए चुना क्योंकि वह सरल, दयालु और शांत स्वभाव का दिखाई देता था। हरि को लगा कि वह आसानी से अनिल का विश्वास जीतकर बाद में उसे लूट सकता है।
3. Why did Anil keep Hari despite his bad cooking?
खाना खराब बनाने के बावजूद अनिल ने हरि को अपने पास क्यों रखा?
Answer:
Anil understood that Hari was inexperienced and needed guidance. Instead of sending him away, he decided to teach him cooking and give him an opportunity to improve.
अनिल समझ गया कि हरि अनुभवहीन है और उसे मार्गदर्शन की जरूरत है। उसे निकालने के बजाय उसने हरि को खाना बनाना सिखाने और सुधारने का अवसर देने का निर्णय लिया।
4. How did education begin to change Hari’s thinking?
शिक्षा ने हरि की सोच को किस प्रकार बदलना शुरू किया?
Answer:
Hari initially saw education as a means of achieving success and making money. Later, he realized that education could make him a clever, respected and better person. This realization made him return to Anil.
शुरुआत में हरि शिक्षा को सफलता और पैसे कमाने का साधन मानता था। बाद में उसे समझ आया कि शिक्षा उसे एक समझदार, सम्मानित और बेहतर व्यक्ति बना सकती है। इसी एहसास के कारण वह अनिल के पास वापस लौट आया।
5. Why was it difficult for Hari to rob Anil?
हरि के लिए अनिल को लूटना कठिन क्यों था?
Answer:
It was difficult because Anil completely trusted Hari. He gave him a key and allowed him to come and go freely. Hari also felt that stealing from such a trusting person was wrong.
यह इसलिए कठिन था क्योंकि अनिल हरि पर पूरा विश्वास करता था। उसने उसे चाबी दे रखी थी और उसे स्वतंत्र रूप से आने-जाने देता था। हरि को यह भी महसूस होता था कि इतने भरोसा करने वाले व्यक्ति को लूटना गलत था।
6. Why did Hari miss the Lucknow Express?
हरि लखनऊ एक्सप्रेस से क्यों नहीं जा सका?
Answer:
Hari reached the station when the train was leaving. He could have jumped into a carriage, but he hesitated for some unexplained reason. As a result, he missed the train.
हरि उस समय स्टेशन पहुँचा जब ट्रेन चल रही थी। वह डिब्बे में चढ़ सकता था, लेकिन किसी अज्ञात कारण से वह झिझक गया। परिणामस्वरूप ट्रेन छूट गई।
7. What made Hari return the stolen money?
हरि ने चोरी किए हुए पैसे वापस क्यों कर दिए?
Answer:
Hari realized that the money would give him only temporary comfort. He understood that learning to read and write from Anil could give him a better future. Therefore, he decided to return the money.
हरि को एहसास हुआ कि पैसे उसे केवल थोड़े समय के लिए आराम दे सकते हैं। उसने समझा कि अनिल से पढ़ना-लिखना सीखना उसके भविष्य को बेहतर बना सकता है। इसलिए उसने पैसे वापस करने का फैसला किया।
8. How did Anil help Hari to become a better person?
अनिल ने हरि को एक बेहतर इंसान बनने में कैसे मदद की?
Answer:
Anil gave Hari food, shelter, work and, most importantly, education. He trusted and forgave Hari instead of punishing him. His kindness gave Hari a chance to change his life.
अनिल ने हरि को खाना, रहने की जगह, काम और सबसे महत्वपूर्ण शिक्षा दी। उसने हरि को सजा देने के बजाय उस पर विश्वास किया और उसे माफ कर दिया। उसकी दयालुता ने हरि को अपना जीवन बदलने का अवसर दिया।
9. What was more valuable to Hari than the stolen money?
हरि के लिए चोरी किए हुए पैसों से अधिक मूल्यवान क्या था?
Answer:
For Hari, education and Anil’s trust were more valuable than the stolen money. He realized that education could help him build a better and respectable future.
हरि के लिए शिक्षा और अनिल का विश्वास चोरी किए हुए पैसों से अधिक मूल्यवान थे। उसे समझ आया कि शिक्षा उसे बेहतर और सम्मानजनक भविष्य बनाने में मदद कर सकती है।
10. Why did Hari feel that it was easier to steal than to return the money?
हरि को क्यों लगा कि चोरी करना पैसे वापस करने से आसान है?
Answer:
Stealing only required him to take the money secretly. Returning it meant going back to Anil without being discovered and facing his own guilt and fear. Therefore, returning the money was more difficult for him.
चोरी करने में उसे केवल चुपचाप पैसे निकालने थे। लेकिन पैसे वापस करने के लिए उसे अनिल के पास लौटना था और अपने डर तथा अपराध-बोध का सामना करना था। इसलिए उसके लिए पैसे वापस करना अधिक कठिन था।
11. What is the significance of the fifty-rupee note at the end of the story?
कहानी के अंत में पचास रुपये के नोट का क्या महत्व है?
Answer:
The fifty-rupee note shows that Anil knew about Hari’s theft but chose not to punish him. By offering him regular payment, Anil showed his trust and gave Hari another chance to live honestly.
पचास रुपये का नोट यह दर्शाता है कि अनिल को हरि की चोरी के बारे में पता था, फिर भी उसने उसे दंडित नहीं किया। नियमित रूप से पैसे देने की बात करके अनिल ने हरि पर विश्वास दिखाया और उसे ईमानदारी से जीवन जीने का एक और अवसर दिया।
12. Why is the title “The Thief’s Story” appropriate?
“The Thief’s Story” शीर्षक उपयुक्त क्यों है?
Answer:
The story is narrated by Hari Singh, a young thief. It describes his attempt to rob Anil and how Anil’s trust, kindness and education change his thinking. Therefore, the title is appropriate.
कहानी का narrator हरि सिंह नाम का एक युवा चोर है। इसमें अनिल को लूटने का उसका प्रयास और अनिल के विश्वास, दयालुता तथा शिक्षा से उसकी सोच में आया बदलाव बताया गया है। इसलिए “The Thief’s Story” शीर्षक बिल्कुल उपयुक्त है।
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